1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《5.乘数末尾有0的乘法》教案优质课下载
3.在与他人的讨论交流中，培养主动探索、合作交流的良好习惯，树立学习数学的信心。
教学重点：掌握乘数末尾有0的乘法的竖式计算方法。
教学难点：积末尾的0的个数。
教学准备：课 件
教学过程：
一、复习反馈
前面，我们学习了两位数乘两位数的口算、估算和笔算。（板书）
1.口算。
6×30= 30×2= 60×5=
30×20= 10×30= 23×20=
口算后随机抽取几题，让学生说说是怎样进行口算的。
2.用竖式计算。205×4
揭题。这是一道乘数中间有0的乘法，今天我们将要学习的是：乘数末尾有0的乘法。（板书）
二、质疑讨论，精讲点拨
大家知道，我们学校开设了足球兴趣小组，体育器材室准备了一批足球，我们一起去看看。
1.出示教材第9页例5主题图。
（1）提问：你从图中获得了哪些信息？要求什么数学问题？
整理信息，提出问题：每个足球32元，买30个这样的足球要用多少元？
让学生列式再汇报，最后全班交流。
教师板书：32×30。
（2）探究算法。
提问：你能估一估吗？
（把32看成30,30×30=900，大约是900）
追问：你想用什么方法来计算出32×30的积呢？（口算或笔算）
引导：下面大家用自己喜欢的方法探究算法，算出结果后在小组内讨论交流。 教师巡视，发现学生使用的不同算法。