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《7.练习二》新课标教案优质课下载
乘两位数的笔算，提高学生的计算能力。
在解决问题中进一步体会用两步连乘解决实际问题的特点，提高学生分
析数量关系、确定解题思路的能力。
【教学重点】
乘数末尾有0的乘法笔算方法
【教学难点】
运用两步连乘解决实际问题。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、复习巩固?
1. 1.口算。
40×20 300×8 10×70 50×80
70×50 63×10 9×200 400×6
教师用课件出示题目，让学生快速说出得数，随机抽取几题指名学生说说口算方法。
2. .根据13×2=26，快速说出以下算式的得数。
130×2 13×200 130×20
二、基础练习?
1.口算练习。?
做练习二第1题。
（1）学生独立在书上完成。?
（2）反馈校对，说说你是怎样口算的。?
2.计算
做练习二第2题。?
出示题目，让学生在练习本上列竖式计算。