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苏教2011课标版《8.复习》精品教案优质课下载
教学难点：解决两部连乘的实际问题，并且会用不同方法解决两部连乘的实际问题。
教具准备：教学光盘
教 学 过 程
一、导入
本节课我们接着来复习本单元的一些知识。（复习两步连乘解决实际问题）
通过一定的练习，提高我们解决这些问题的能力。
二、基础练习
1.填表。（复习第8题）
①出示表格，说说表格每一行的量有什么关系。
②学生独立在书上完成。
③反馈校对，说说你有什么发现。
2.在框里填上合适的数。（复习第9题） 学生独立在书上完成。反馈校对，说说你有什么发现。
（一个乘数不变，另一个乘数增加10，积增加20个10即增加200。后面一个填空都比前面一个多20。）
3.计算。（复习第10题）
①学生独立一组一组地完成。
②反馈校对，说说你有什么发现。
（每组算式虽然形式不同，但结果相等。）
④24×25，60×31，26×19你能运用刚才的方法快速算出结果吗？
4.先观察，再填空。（复习第11题）
①观察每组算式中的前三题，你发现什么？
②独立完成填空。③反馈评议。
指出：第（1）组算式中，当第二个乘数分别是3的1倍、2倍、3倍……时，积分别是
111、222、333……第（2）组算式中，当第二个乘数分别是7的1倍、2倍、3倍…… 时，积分别是91的1倍、2倍、3倍……这其实是积的变化规律。
三、解决实际问题
1.解决实际问题。