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三年级下册（2014年12月第1版）《8.复习》教案优质课下载
教学重点：
通过梳理、练习使学生熟练掌握口算方法和笔算方法，并会正确计算。
教学难点：
灵活应用估算方法对两位数乘两位数进行估算，灵活运用两位数乘两位数的知识解决日常生活中的简单问题。
教学过程：
一、直接导入
同学们，今天我们就“两位数乘两位数”这个单元的知识进行一个整理与复习。
二、梳理知识
（一）同学们，请回忆一下，我们在这一单元主要学习哪些知识?
小组合作、交流、整理出知识点
（二）根据整理的知识点，请小组代表汇报一下这一单元学到了哪些知识。
（三）根据学生发言,适当板书:口算 、估算 、笔算、解决问题
三、复习计算方法
师：今天这节课我们先一起来复习有关计算的方法。
（一）口算
1.课件出示口算题，随机让学生说口算方法。
24×10= 60×31 = 32×30 = 40×22 =
30×50 = 60×60 = 50×80 = 90×70 =
2.小结：两位数乘整十数，可以先把0前面的数相乘，然后再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。
3.在这些口算中，你觉得哪道比较容易犯错？50×80
请学生说说：这道题目为什么比较容易犯错?
生:末尾的零可能会写错。
请这位同学说口算方法。
算完追问:为什么积的末尾会出现 3个 0呢?
4．你能再出一道这样的口算吗？