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苏教2011课标版《8.复习》精品教案优质课下载
2.养成检查的良好习惯。
3.能够运用所学的数学知识激发学生的学习兴趣。
教学重难点：
掌握巧填竖式题型的解题技巧。
教学工具：多媒体课件
教学设计：
谈话：大家好！今天我来给大家讲解一下如何来巧填竖式。
（出示思考题1图片）
提问：大家首先观察，哪个空是可以直接填出来的？
(1下面的空)
引导：好。那么大家再次观察比较哪个空是这个题的切入点呢？
（2后面的……）
（3上面的……）
提问：大家是怎么想的呢？那个数和3相乘，得数末尾是1？（7）
哦哦哦。那么27乘3的得数就是81。1左边就填？（8）
引导：接下来呢？填哪个空简单呢？（3左边的）
很好，那么大家想想27接近30,30乘几得数是130左右呢？
（4,5）好！大家试试填哪个合适了？（5）
提问：两个乘数都找见了我们。接下来大家自己会填下面的了吗？来自己动手填一填吧！
（生自己动手完成填空并集体订正）
小结:以后碰到这样的题，我们该怎么做呢？
（先观察，填直接可以填的，再找切入点是哪个空）
（出示思考题2图片）
谈话：通过刚才的学习，大家说说，我们第一步干什么呀？
（先填直接可以填的，再找切入点）