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3、Let’s chant .
4、Free talk .
1、师生问好
2、用学过的单词表演说句子。I’m a cat....
3、说第一单元的chant.
4、用老师提供的物品说句子。二、
Presentation.
导入：出示学过的动物图片和玩偶。问学生What’s this ?
板书课题What’s this；It’s a....
2、变魔术导入新单词。
3、Little chant .
4、同样方法学习What’s that?It’s a和新单词panda , elephant.1、感受What’s this ?It’s a....。
2、根据实际情况回答。
3、操练What’s this ?It’s a....句型。
1、学习新单词 tiger 和lion .
2、运用What’s this ?It’s a句型操练。
3、趣味巩固What’s this ?It’s a句型及新单词 tiger 和lion
三、
Practice
And
Consolidation
1、出示文本。
2、Chain game .
3、听音选动物
Learn to say .
做连锁问答游戏。
听力训练。板书设计Unit 2 What’s this?
What’s this /that?
lion, tiger , panda , elephant