《2.认识吨》集体备课教案设计

《2.认识吨》集体备课教案优质课下载

2.知道1吨＝1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。

3.在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。

教学重难点：

建立1吨的概念，熟记质量单位吨和千克之间的进率，即1吨=1000千克

课时安排：

1课时

教学过程：

创设情境，新课导入

1.提问：同学们，我们以前都学习过那些质量单位？（千克和克）

追问：你能描述一下1克和1千克的具体质量吗？（学生用语言描述，也可以举例说明）

填空

4000米=（ ）千米 5千克=（ ）克 1000克=（ ）千克

9000克=（ ）千克 3千克=（ ）克 6千克 =（ ）克

二、探究新知

1. 教学吨的认识

（1）谈话导入新课

同学们，我们以前已经学习过质量单位千克和克，例如我们说一袋白糖重500克，一袋食盐重1千克等，那么是都还有比这两个质量单位更大的单位呢？

引导学生看图

请学生观察图后，引导学生说说图意。指出，生活中像这样比较重的物品还有许许多多，如果还用克或者千克做单位，这样显然比较麻烦，因此老师给大家推荐一个新的质量单位——吨。今天我们就来学习吨的认识。

揭示并板书课题：吨的认识

2.教学千克和吨之间的换算

（1）学习1吨=1000千克

出示大米图。

请同学们仔细观察，数一数图上一共有多少袋大米。（一共有10袋）

追问：如果每袋大米重100千克，请同学们算一算10袋大米一共重多少千克。