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《3.练习三》精品教案优质课下载
教学目标：
1.建立1千米、1吨的长度观念和质量观念，知道1千米=1000米；1吨=1000千克。能进行长度单位和质量单位之间简单换算。
2.能合理运用知识解决一些实际问题。
3.体会数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。
教学重点：
掌握单位间的换算。
教学难点：
联系生活实际，运用千米和吨解决一些实际问题。
教学准备：课件
教学过程：
一、激趣导入：
同学们，你们知道测量工具怎样演变的吗？
让我们一起从视频中寻找答案吧！（视频导入）
测量工具不断改进，测量也越来越精确，测量的单位也在不断地完善。
回想一下，这个单元我们学过哪些单位呢？
预设：长度单位和质量单位。（板书）
回顾整理：
你知道长度单位的哪些知识呢？
预设1：1千米最长，1毫米最短。
预设2：千米一一米一一分米—一厘米一一毫米
预设3：km m dm cm mm（英文字母表示）
预设4：单位之间的进率。
1千米=（1000）米 1米=(10)分米 1分米=（10）厘米 1厘米=(10）毫米
预设5：1毫米大约多长，1厘米大约多长（拇指盖的宽度），1分米大约多长（一拃的长度），1米大约多长(一庹的长度），1千米大约多长（学校操场的三圈多一些，公交的两站路）
生活中哪些地方你见过这些长度单位？（手划长度单位）