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苏教2011课标版《4.练习五》新课标教案优质课下载
标准细目：
1.会整理、说明两步混合运算的运算顺序，能按运算顺序正确计算混合运算。
2.能说明解决两步计算实际问题的解题思路，正确地列综合算
式解答。
3.经历计算、比较并归纳混合运算的运算顺序的过程，能有根据、有条理地分析数量关系，养成比较、概括和分析、推理等思维能力，提高运算能力，养成认真计算、细心检查的学习习惯。
学习重点：
整理和掌握两步混合运算的运算顺序。
学习难点：
整理和掌握两步混合运算的运算顺序。
学习过程：
一、揭示课题
师：今天这节课我们就混合运算上一节练习课。
学习板块一
（一）整理运算顺序
课前，大家对混合运算的运算顺序进行了整理，先在四人小组内交流。
生1：算式中只有加减法，应从左往右算
算式中只有乘除法，应从左往右算
算式中有乘法和加减法，应先算乘法
算式中有除法和加减法，应先算除法
算式里有括号的，应先算括号里面的
生2：举例说运算顺序
师：我们计算时，首先得认真审题，确定运算顺序。
火眼金睛：说说先算什么
45+45÷3 190-30×5 2×36+20
32+3-20 56÷7×8 35-5+4