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《4.练习五》优质课教案下载
教学重点难点：
通过通过练习使学生熟练掌握“先乘除，后加减”的运算顺序，以及小括号的作用。
教学过程：
谈话导入
提问：同学们，前面我们已经学习了混合运算，你能说说混合运算的顺序是怎样的吗？（指名回答）根据学生的回答板书三把钥匙：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。算式中有括号，应先算括号里面的。
这就是我们掌握好混合运算的三把钥匙。好，就让我们带着这三把钥匙，去开启知识的大门，和好朋友米奇一起进入今天的《混合运算》之旅吧。（板书课题）
基础练习
看，米奇开着小火车来了，乘上小火车，我们出发啦！
1、不计算，口答下列各题先算什么。
27÷3×7 24-8+10 97-12×6 26+25÷5 51+(304-204) 85×(38-34)
哇，我们的小火车开得真快呀，米奇的妹妹米妮也做几道题目，让我们来做小老师，看看她做的对吗？
2、练习单第一题：火眼金睛辨对错，对的打√，错的改正。
380－80×2 199－60＋40 76－（12＋25）
＝300×2 ＝139＋40 ＝37－76
＝600 ＝179 ＝39
同桌互相说一说哪些是对的，错的错在哪里。哪位小老师愿意给大家讲解一下。小老师做得真好，有什么秘诀吗？是啊，牢牢掌握好三把钥匙，想清运算顺序，认真计算就能把题做对。来，看下一题。
三、提高练习
3、先填空，再列出综合算式。（为什么第一题要加括号，第二题不要加？）
同学们真棒，知道什么时候该添加小括号，小括号具有改变运算顺序的作用，使括号中的算式有了优先计算的待遇。
4、下面的算式中，有的去掉括号后并不改变计算结果，在这样的算式后面□里画“√”。
（1）（60＋40）＋56 □ （2）（36－20）÷2 □ （3）（28×10）÷5 □
像这些去掉括号后并不改变计算结果的，我们一般不加括号。这里每组题的第二题也有括号，能去掉吗？男生第一组，女生第二组算一算。
5、比一比，算一算。
180－36－44 320÷4÷2
180－（36＋44） 320÷（4×2）