辽宁师大2011课标版三年级起点《Unit 4 What do you see？》集体备课教案下载-乐山市优质课

2、使学生在学习中集中注意力。

3、鼓励学生在课堂交流中注意倾听、积极思考。

四、学情分析

三年级学生通过一学期的学习，对英语的单词及句型有了简单的了解和掌握，具备一定的知识基础。本单元学习的动物单词都是学生熟悉、喜欢的动物，在生活中随处可见，十分利于学生的学习和运用。同时，学生在前三个单元已经学习过了动物，在倒入环节用学习过的动物过渡，学生能够很容易进入学习情境。

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五、重点难点

重点：学会运用核心句型What do you see?进行提问，并能根据实际情况用I see......进行回答。

难点：单词sheep，fish 的复数形式，以及正确理解在表示两个或两个以上的动物时应使用名词的复数形式。

六、教学过程

(一)Warming up

1、Greetings

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello, teacher.

T: Glade to see you!

Ss: Glade to see you, too!

T: Very good! let’s sing a song.，OK?

2.Sing a song

《Old MacDonald Had a Farm》

Old MacDonald Had a Farm EIEIO

And on that farm he had some ducks EIEIO

With a quack quack here and a quack quack there.

Here a quack there a quack everywhere quack quack .

Old MacDonald Had a Farm EIEIO

(二)presentation

1、Lead in the structrue

T: Old MacDonald had a big farm.I want to see the farm. Do you want to go with me?

Ss:(Yes)

T:Let’s go . （出示图片，学生观察图片）

T: Oh,how beautiful .So many animals I see a cow，it’s black and white.

What do you see? ?I see…