苏教2011课标版《1.认识年、月、日》优质课教案下载

苏教2011课标版《1.认识年、月、日》优质课教案下载

2．帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。

3．通过教学激发学生的学习兴趣，激发学生爱科学、学科学。

4．通过教学，培养学生珍惜时间的良好习惯，并相机进行爱国主义教育。

教学重点:

认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。

教学难点:

发现并掌握闰年的判断方法,时间的两种不同表达方式及转换。

教学方法:创设情境、自主探究

媒体运用:ppt课件

教学时间：一课时

教学过程:

一、预习展示

师：谁能来说说在年月日这个单元中你学到了哪些知识？（请3生汇报）

师：真不错，看来大家对这个单元知识学得还不错。那现在你打算怎样系统的整理和复习这个单元的知识呢？请大家四人一小组合作整理，组内派一个代表把你们整理的知识记录下来。比一比看哪一小组整理得既全面具体，又简单明了。（师巡视）

二、整理和复习。

1.板书：?

1年（12个月）

大月（31天）1、3、5、7、8、10、12。

小月（30天）4、6、9、11

? 平年（365天） ?2月28天?

闰年（366天）? 2月29天

师：在这个单元里我们还学习了什么？哪个小组有补充的？

学生回答:24时记时法和普通记时法。

2.回忆知识点。

师：看到大家整理出来的这些知识你有没有什么疑问呢？