《1.认识年、月、日》优质课教案下载

《1.认识年、月、日》优质课教案下载

教学重点：认识时间单位年、月、日，学会判断大月、小月的方法。

教学难点：掌握年、月、日之间的关系。

教学过程：

一、引入新课。

同学们，下面这些节日你们认识吗？（课件出示）谁来说说国庆节是哪一天？

出示节日，学生说出具体的日期。

这是一张2014年的年历表，请你在上面找出10月1日。请学生上台指出。说说你是怎么找到的？

生：先找到10月，再找到1日。

师：10表示的是10月。

找7月1日。说说是怎么找的。找3月12日。

今天这节课，我们就用这张年历表来学习年月日的知识。

二、讲授新课。

关于年月日的知识，同学们都知道了什么？

生：月份有30天，31天还有28天。

生：一年有12个月。

这12个月，每个月各是多少天？

（1）根据年历填表。

交流，说说每个月各是多少天？

观察表并结合年历表，你有什么发现？

生：1、3、5、7、8、10、12月是31天。

4、6、9、11月是30天。

师：31天的我们称为大月。30天的称为小月。

大月是哪几个月份，有几个大月？小月是哪几个月份，有几个小月？

一年有几个月？怎么还差一个月？

2月多少天？是大月还是小月？