《4.认识24时记时法》公开课教案下载

《4.认识24时记时法》公开课教案优质课下载

教学重点：

理解24时计时法，应用24时计时法表示时刻。

教学过程：

激发兴趣，导入新课

上课前老师请大家看一段视频。播放视频《时间都去哪儿了》看完你有什么感想？

学生讨论：孝敬父母长辈、珍惜时间等等。

师：今天我们就来学习关于时间的内容。大家看，这是什么？

生：钟

师：老师给你拨一个时刻，你能认出来吗？

生（3时）

师：通常这会儿你可能在干什么呢？

生1：下午3时我在上课

生2：凌晨3时我在睡觉

看来光说3时还不能确定，如果像他们这样加上（凌晨、下午等）时间词就不会混淆了。

师：老师把两个时刻带来了，（在黑板上贴凌晨3时）在干吗？

生：在睡觉。

师：（在黑板上贴下午3时）在干吗？

生：在上课。

师：现在还会混淆吗？

生：不会了。

师：生活中像这样带有时间词的时刻还有吗？说说这个时刻你又在干什么？

生1：我早上x点在xxx。

生2：我下午x点在xxx。

师：生活中带有这些时间词的时刻的例子很多，老师还带了几个，（师贴生读）像这种带有时间词的记时法叫做什么记时法？

生：普通记时法。