苏教2011课标版《5.求简单的经过时间》优质课教案下载

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二、教学重难点

教学重点：会计算简单的经过时间，加深学生对24时计时法的认识。

教学难点：理解计算经过时间方法的原理。

三、教学准备 课件

四、教学过程

（一）复习导入

用24时计时法表示下面的时刻。

晚上10时是（ ）时

中午12时是（ ）时

凌晨3时是 （ ）时

下午4时是 （ ）时

上午9时是 （ ）时

下午1时是 （ ）时

指名回答，并说说怎么把12时计时法转化为24时计时法。

（二）创设情境，提出问题

课件出示节目预告单

教师：从情境图中，你了解了哪些信息？

学生汇报交流。

教师：动画剧场播放多长时间？要求这个问题要先知道动画剧场什么时候开始?

学生：14时。

教师：还要知道什么时候结束?你怎么知道什么时候结束

学生：16时，因为16时开始播放异想天开。

教师：要想求动画剧场播放了多长时间也就是求14时到16时经过了多长时间。你会求么？

（三）自主探究，寻找策略

1．学生独立思考，寻找解决问题的办法。