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师梦圆小学数学教材同步苏教版三年级下册5.求简单的经过时间下载详情
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苏教2011课标版《5.求简单的经过时间》教案优质课下载

教学难点:推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。

教学准备:课件? ?

一、创设现实情境,探究计算方法

1、整时段时间的计算

⑴出示节目表

⑵问:从节目表上说说“六一剧场”是几时播出?几时结束的?

如何计算它的播放时间呢?

⑶讨论计算方法。

⑷教师板书计算过程。

2、计算从几时几十分到几时几十分经过的时间。

⑴问:你还想知道哪个节目的播放时间?

⑵师生共同进行计算。强调书写的格式要求。

⑶小结计算经过时间的方法。

二、联系生活实际,解决数学问题

1、出示题目,问:你从图中知道了哪些关于时间的信息?

每天的借书时间分成了几段?

应该怎样求出每天借书的时间呢?

学生尝试练习,再集体讨论。

2、提出观察要求:图中有几家不同的商店?它们各自的营业时间是从几时到几时?分别分成了几段?

尝试完成各商店的营业时间,并组织讨论交流。

3、出示题目,学生读题,理解题意后独立算一算。

评讲交流做法和想法。

三、实际应用

1、?下面是三家商店的营业时间:

商场:9:00——20:30

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