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重点：学会使用本单元核心语言和词汇进行有关颜色的问答。
难点：May I have a look？Sure.在实际情境中的运用。
本课目标及重难点导 入
1、预习指导
2、导入内容及方法
3、本节目标呈现一、warm-up
Hello，boys and girls. How are you today？I’m very happy to be here.
Today let’s have a new lesson.
Unit 5 What color is it？（板书）
2.A rainbow song.（大屏幕）
二、New lesson
1.Look，who is she ? She is a magician.
Look ,it’s a glass of water, is has no color, yes ?
Now,let’s say“magic,magic,magic !”
What color is it now？
Ss：It’s red.
带读red.（学习单词red）
2.Magic time again.
（师变魔术）
What color is it？
Ss：It’s green.
OK,let’s write it on the blackboard.（学习单词green）
3.（师变魔术）
What color is it？
Ss: It’s yellow.（学习单词yellow）
T: Yes, you’re right ,it’s yellow.
4.Let’s say magic! Wow! It’s beautiful ! What color is it？
It’s blue.(学习单词blue)
师拿着蓝色物品问：What color is it？并问May I have a look？引导学生用“Sure”来回答。
5.I have a picture，it’s a rainbow. It’s beautiful.