三年级下册（2014年12月第1版）《2.一位小数的大小比较》集体备课教案设计

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说一说：从图中你知道冷饮部里有哪些品种的冷饮？价格分别是多少？

二、合作探究

1.比较小于1元的两个价格的大小。

⑴猜一猜：雪糕和冰棍，谁的价格更贵一些？

⑵小组交流：谁更贵一些？理由是什么？把你的想法在小组里说一说。

⑶在括号里填上符号，读一读。全班交流不同的比较方法。

2.“试一试”

你会比较雪糕与冰砖的价格吗？

⑴小组说说你是怎么比的？把你的想法在小组里说一说。

⑵现在你能选择自己喜欢的两种冷饮，比一比它们的价格吗？把你的想法在小组里说一说。

⑶你能将四种冷饮按价格排列吗？

3．在直线上表示、比较。

在数轴上标出0.6、0.8和1.5的位置，说说哪个最大、哪个最小？先标出来，再互相说一说。

交流：你是怎样表示的？

比较1.5和1.8，怎样在直线上表示，比较出大小？（整数部分相同，小数部分大的数就大）

小结比较方法。

出示：一位小数进行大小比较时，先比较（ ）部分，（ ）部分大那个数就大；如果（ ）部分相同，就看（ ）部分，（ ）第一位上的数大那个数就大。

学生先理解，在口答。

四、练习

1. “想想做做”第1题。

两条彩带各多少分米？你是怎样想的？哪条长一些？你是怎么知道的？

2. “想想做做”第2题。

填写小数，比较大小。交流：这两组小数你是怎么比较的？

3.比较大小。

0.2○2.2 1.1 ○ 1.3 0.8 ○ 0.9