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苏教2011课标版《2.一位小数的大小比较》集体备课教案优质课下载
2，通过应用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题。
重点：探索与掌握一位小数大小比较的方法。
难点:熟练地进行一位小数的大小比较。
教学设计
一复习旧知
1，填上合适的数
2角=（）元 8厘米=（）分米 4元5角=（）角
2米7分米=（）米 0.6米=（）米 2.5元=（）角
二创设情景，迁移旧知
1，
（1）看图，谁能提出一些问题？
（2）说说雪糕和冰棍哪个贵一些？
（3）讨论交流：你是怎么比较的？
（4）看书汇报：书上是怎样比较的？
（5）选择方法：比较小数的大小
你喜欢哪一种比较的方法？
2，试一试
（1）你能比一比雪糕和冰砖的价格吗？
（2）你是怎样比较的？
三反复练习，内化新知
1，完成“想想做做”第1题
（1）读题：两种颜色的彩带各长多少分米？
（2）读题：说说每种硬币表示多少元，再比较。
2，完成“想想做做”第2题
（1）看图，根据图中涂色部分写出小数