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《3.简单的小数加、减法》精品教案优质课下载
1、经历小数加、减法计算方法的探索过程，掌握一位小数加、减法的计算方法，能正确地进行计算，并能用来解决有关的实际问题。
2、提高合作意识，培养主动探究精神，体会小数加、减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。
教学过程：
一、复习：
□<2.9<□ □<13.4<□ □>10.6>□ □>0.9>□
这些小数各在哪两个相邻的整数之间？
读题后找出关键词：相邻、整数分别请学生说说答案
分别请学生说说答案。
二、学习新知
1、出示例题信息，看清楚四样东西的单价：
馒头0.5元 豆浆0.7元 馄饨2.8元 面条3.4元
把这几样食品的价钱分别用几元几角来说说，认识到整数部分表示的是几元，小数部分表示的是几角？
2、如果你为自己选两样，当成自己的早餐，你会怎么选？
（馒头和豆浆）
根据你选的两种食品的价格，你能提出一个用加地计算的数学问题吗？
买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？
0.5+0.7
（1）方法一：将小数的单位元转换成角后进行计算。
0.5元=5角，0.7元=7角
5角加7角是1元2角，也就1.2元。
（2）方法二：列竖式计算
元角
0.5
+ 0.7
1.2