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苏教2011课标版《2.简单的数据排序和分组》公开课教案优质课下载
2、培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。
3、培养学生对数学的兴趣记忆与人合作的良好习惯。
【教学重点】：
学会最简单的排列数的方法。能应用排列的知识解决实际生活中的问题。
【教学难点】：
学会有序地、全面地思考解决问题的方法。
【教学过程】：
创设情景，导入新课。?
师：同学们，你们知道中国古典四大名著吗？四大名著分别是什么呢？
生：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》。
师：大家的课外知识可真丰富！现在我们来玩个听歌曲猜名著的游戏，知道答案赶紧站起来回答，比一比谁的反应快！准备好了吗？
播放《西游记》主题曲
全班喊：《西游记》
师：大家的反应可真快！请坐。今天我特意为大家带来了《西游记》的片段，大家想看看吗？
播放视频。
师：孙悟空和妖怪斗智斗勇的过程中，一会儿叫“孙行者”、一会儿叫“者行孙”，一会儿叫“行者孙”。猜一猜，孙悟空还能编出哪些名字?
生：“孙者行”、“者孙行”、“行孙者”
师：孙悟空可聪明了！简单的3个字排列了6次，今天我们就一起来学习简单的排列问题。
板书课题：排列
合作交流，探讨新知。?
提出问题
师：孙悟空的师傅唐僧还被妖怪关在山洞里，解救唐僧必须先破解山洞密码，你们愿意帮助孙悟空吗？
师出示课件。
密码提示：密码是由0、1、3、5组成的没有重复数字的两位数？你认为密码是多少？
师：从密码提示中你能找到哪些关键信息？