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三年级下册(2014年12月第1版)《2.简单的数据排序和分组》集体备课教案优质课下载
同学们在日常生活中,数字还可以告诉我们什么呢?
Ppt(420)你看到数字了吗?你知道这是---?
师:恩,雅安平安!
师:大家看---;恩,恐怖吧!不用紧张,注意加强锻炼,东西要煮熟再吃!好了,来看轻松的图片!
师:大家再来看,ppt(201314),她表达什么信息?师提示:Love you wish my whole life !恩,爱你一生一世!你懂得还真多啊!
出示图片ppt(110)知道她妈?
师:为什么不读一百一十?
生:这是电话号码。
师:恩,电话号码是由数字组成的编码,按照习惯应该一位一位去读,当然也不一定必须要这样读,比如电信总台10000习惯上读一万号,看来数字不仅可以组成数表达数量多少和顺序的信息,也可以组成编码表达信息。今天我们就来了解数字组成的编码是怎样表达信息的。板书(与信息)
师:你们还知道哪些常用的电话号码?
师:指名回答,Ppt(110、119---)
师:你用过其中的号码吗?这里每一个电话号码都表达一个特定的信息,所以用起来很方便。恩,114能不能改成411或141呢?恩,那我们来试验一下,师拨号411再拨号114。
师:由此我们看出,编码的顺序不同,表达的信息业不同。板书(顺序)大家看看这些号码是几位数啊?怎么不把它们设置成普通的8位电话号码?
师:为了方便,所以编码是要注意简洁。板书(简洁)
二,看一看
Ppt(信封)师:谁的来信?信封上有数字编码表达的信息吗?这是什么编码?生:邮政编码(恩,这是收信人居住地的邮政编码)想了解这个邮政编码表达了那些信息吗?请大家打开课本33页自学。(播放背景音乐轻松自学)
Ppt(邮编)指名口答,邮编的前两位表示什么?前3?前4?第5、6位?
师:我国采用四级六位编码制,前两位表示省、自治区、直辖市,第三位代表邮区,第四位代表县,最后两位代表投递局,不同的地区,邮政编码应该也不相同。
师:信封上有收信人的地址为什么还要写邮政编码呢?
师:其实这样可以更好地实现邮件分拣自动化。
师:我们再来看看其他乡镇的投递局编号ppt(投递局)
师:大家再来看看这个邮政编码ppt(222300)举手回答。
三:比一比
师:邮政编码反应了收件人的居住地的相关信息,你知道个人信息还可以通过什么编码来反应?
生:身份证。