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苏教2011课标版《2.简单的数据排序和分组》集体备课教案优质课下载
学
习
目
标
描
述知识点
编 号学习
目标具 体 描 述 语 句
2-1
2-2
2-3知识和能力
过程和方法
情感态度和价值观
1 通过数学活动让学生找出简单事物的排列数,学会简单事物排列的分析方法。
2 结合具体的实际问题,通过实验、观察、分析、归纳等数学活动,让学生通过独立思考与合作交流等活动提高解决实际问题的能力,以及有序地、全面的思考问题的意识。
3 在主动参与数学活动的过程中,让学生切实体会到探索的乐趣,让学生切实体会到数学与生活的紧密结合项 目内 容解 决 措 施教学重点1使学生找到简单事物的排列数的方法
2鼓励学生用多种方法表达思考过程,展示交流,突出有序思考。通过活动、直观感受、经历探究的过程。
教学难点让学生在对比观察中思考,体会数形结合。通过活动,实践操作课程名称 简单事物的排列 设计者
教学媒体(资源)的选择知识点
编 号学习
目标媒体
类型媒体内容要点教学
作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源
教
学