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三年级下册（2014年12月第1版）《1.两位数乘两位数、两步混合运算复习》教案优质课下载
教学难点：
引导学生梳理知识，系统地了解本册教材所学的知识。
教学准备：
课件
教学过程：
一、知识系统整理
谈话导入。
谈话：我们这学期目前都学过哪些知识点？
师揭题：本节课我们要复习两位数乘两位数及混合运算的内容。 二、查漏补缺训练
1.口算练习
让学生以开火车的形式汇报答案，并说说计算方法。
小结：像30×50，我们可以先算3×5，再在得数的后面补上两个0。
2.估算练习
指名学生报答案，并说说理由。
小结：估算时要先估后算。
3.笔算练习
先回顾笔算的写法和意义
学生独自在课堂本上独立完成
展示学生作品，汇报交流。
提问：笔算两位数乘两位数时要注意什么？
学生汇报后，师小结：
相同数位要对齐。
计算时先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数。用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就和这一位对齐。最后把两次乘得的数相加。
（3）用交换乘数的方法进行验算。
4.出示关于0的一些规定