三年级下册（2014年12月第1版）《1.两位数乘两位数、两步混合运算复习》优质课教案下载

三年级下册（2014年12月第1版）《1.两位数乘两位数、两步混合运算复习》优质课教案下载

教学重点：正确、熟练地进行两位数乘两位数的计算以及混合运算。

教学难点：引导学生梳理知识，系统地了解本册教材所学的知识。

教学准备：课件、作业单 ?

教学过程： 一、知识系统整理

1.引入课题。

谈话：这节课我们来复习数的运算（板书课题：复习数的运算）。

想一想，本学期我们学了哪些数的运算知识？

学生汇报、交流。

根据学生回答整理：两位数乘整十数、整十数乘整十数的口算；两位数乘两位数的估算、两位数乘两位数的笔算；混合运算；两步连乘解决实际问题。

2.在这些计算知识中，你有哪些要提醒大家注意的地方。

学生自由回答，教师逐一梳理。

3.讲述：看来同学们都对我们这个学期所学的知识进行了整理、复习，下面老师带来了一组练习，愿意接受老师的挑战吗？

二、查漏补缺训练。

1.完成教材第104页“期末复习”第1题。

让学生以口答形式汇报答案，并说说计算方法。

小结：像20×40，我们可以先算2×4，再在得数的后面补上两个0。口算50×60时要注意，得数的末尾有3个0。

2.估算练习。

课件出示题目，学生口答，说一说你是怎样估计的？

通过交流明确：两位数乘两位数的估算，把两位数看做与它最接近的整十数再相乘。

3.复习两位数乘两位数的笔算。

（1）课件出示竖式，分别说一说每一步算的是什么？

（2）明确计算方法。

（3）完成作业单第1题，汇报交流。

4.完成教材第104页“期末复习”第2题。

指名上台板演，其他学生独立完成。