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三年级下册（2014年12月第1版）《1.两位数乘两位数、两步混合运算复习》教案优质课下载
3、体会数学学习的价值和乐趣，增强学好数学的信心，培养对数学的积极情感。
教学重点：
使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系。
教学难点：
提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
教学准备：课件。
教学流程：
一、知识系统整理
师：今天我们一起学习期末复习1，一起复习两位数乘两位数计算和两步混合运算。回顾本学期的学习，我们已经掌握了哪些不同的算法？
板书： 估算 口算 笔算 混合运算
师：小博士聪聪知道我们班小朋友计算学得很棒，特意带来了几组计算练习想考考大家，一起来看！
二、查漏补缺训练
1、期末复习第1题 （口算练习）
（1）师：一组口算练习，看谁算得又快又好！
全班交流。说说是分别是怎么口算的。
师：像这样乘数是整十数的乘法是怎样口算的？
小结：先把0前面的数相乘，再在乘得数的后面添上相应的0。
（2）举例：24×10 你是怎么口算的？ 还可以怎么口算？
生：还可以想成24个十，在24后面添上1个0。
小结：一个数乘10，乘100，还可以灵活口算。
板书：灵活口算。
2、期末复习第2题 （笔算练习）
（1）读题目要求，说说乘法是怎样验算的？
交流：说说这4道题的答案。
选出2道，上台交流计算过程