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苏教2011课标版《1.两位数乘两位数、两步混合运算复习》新课标教案优质课下载
谈话：今天我们来复习两位数乘两位数、两步混合运算的复习！你们知道我们：
1.为何要复习？
2.怎么复习？
3.复习什么？
课前我已经让同学们根据作业单整理了这两个单元，我们来看看他们是怎么梳理的！
小结：通过复习，我们知道要能掌握乘法计算的方法，能做一些简单的计算得数，口算整十数的乘法，正确计算两位数乘两位数的笔算，进一步掌握混合运算的顺序，正确计算，这样可以提高我们的计算能力。
二、复习计算
1.“期末复习”第1题。
出示口算卡片口算并说说口算过程。
问：能总结一下乘数是整十数的乘法口算可以怎样算吗？两位数乘10怎样直接写得数？
小结：乘数是整十数的乘法口算和末尾是0的乘法一样，把0前面的数相乘，看乘数一
共有几个0，在乘得的数后面填上几个0，比如：“50×60，我们可以先算5×6，再在得数的后面补上两个0，结果是3000。”两位数乘10，先用两位数乘1，再添上1个0，所以口算时只要直接在乘数两位数的后面添上0，得几百几十。
2.“期末复习”第2题。
课件出示：24×11 11×36 39×11 58×11
问：你能直接说出得数吗？
问：两位数乘11怎样直接写得数？
3.“期末复习”第3题。
玩游戏：找找积大于2000的算式和积小于2000的算式。
问：你能给小海鸥找到自己的船吗？你是怎么估算的？
小结：估计两位数乘两位数的得数，把两位数看作和它接近的整十数，再进行计算。
过渡：是啊，无论是口算也好，还是估算也罢，都是为了帮助我们提高计算的能力，这样的题目你会用竖式计算并验算吗？
4.“期末复习”第4题。
学生独立完成，请生板演：24×13
问：给大家说说你是怎样算的，又是怎样验算的呢？
问：这样的算式你会列竖式简便计算吗？