《1、从前面、右面和上面观察物体》集体备课教案设计

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同学们我们今天学习什么内容？（观察物体）请观察这个正方体纸盒，你能看到哪些面？那个面上写的是什么字？（社会主义核心价值观）（观察物体要从不同的角度去观察，会得到不同的观察结果；观察的角度可以是前面、上面、右面……）

这节课我们学习“观察物体”。板书：观察物体

二、观察辨别，认识新知 学习例1。

1.观察投票箱。

（1）同学们知道这是什么？（投票箱）我们一起来观察这个投票箱，你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？（学生指一指）

（2）从前面、右面和上面观察这个投票箱，你看到的形状是什么样子的？（先让学生想一想是什么形状，再让学生观察。）

（3）汇报交流。教师课件展示从不同角度看到的形状。

2.完成练一练。

（1）拿出你的文具盒，分别从前面、右面和上面看一看，和你的同桌说一说看到的形状分别是什么样的？（指名1-2名同学说一说）

（2）练一练第2题。

三、观察操作，加深认识 例2。

1．出示视图1：这张图是由几个小正方体摆成的？看了这张图，你能把它摆出来吗？（学生同组合作）

分别从它的前面、侧面、上面观察，你分别看到的是怎样的形状？分别把它们画在方格纸上。相同吗？

交流：……你发现了什么？（同样的物体从不同角度观察得到不同的形状）

2．完成练一练34页上面。

（1）学生独立完成。

（2）观察前面和右面看到的形状，你有什么发现吗？（前面和右面一样，同样物体从不同角度观察也可以得到相同形状）

四、练习巩固，迎接挑战1-3。

大屏幕出示挑战1：提问：这幅图是由几个小正方体摆出来的？你能摆出来吗？

挑战1.大屏幕出示学习：

（1）从前面观察你摆出来的物体，能看到几个小正方体？

（2）从上面观察你摆出来的物体，能看到几个小正方体？

（3）从右面观察你摆出来的物体，能看到几个小正方体？

挑战2大屏幕出示 连一连。

（1）学生在作业纸上完成。