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苏教2011课标版《2、解决问题的策略（2）》优质课教案下载
本节课是苏教版第七册P65-67内容
教学目标：
使学生在理解的基础上认识归一问题的结构特点，能正确分析归一问题各数量间的关系；
引导学生解决归一问题，培养学生有条理、有根据的进行思考，提高学生分析、理解实际问题的能力；
激发学生学习的兴趣和热爱生活的情感，训练学生动脑分析、仔细检验的好习惯。
教学重点:
理解归一问题中各数量间的关系，建立求解归一问题的一般思路
教学难点：
建立归一问题的解决模型，解决同类型的生活实际问题
教学准备：
电子白板
教学过程：
课前口算：老师报题目，学生直接写得数，同桌互改，师给小组加分。
直接导入
这节课我们一起来学习解决问题（1）（板书课题）
探究新知
教学例2
请同学们小组讨论，仔细想想可以怎样计算。
方法一：画图法
方法二：
先求出每个碗多少钱：18÷3=6（元）
再算8个碗多少钱：6×8=48（元）
让生独立列出综合算式。
将题目改为：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？