四年级上册（2014年6月第1版）《2、含有小括号的三步混合运算》优质课教案下载

四年级上册（2014年6月第1版）《2、含有小括号的三步混合运算》最新教案优质课下载

一、.复习导入

把先算部分用横线画出，再和对子说说下面式子的运算顺序。

6×3-18÷3 24÷8×3 60÷（5×4） （ 20+5）×4

先独学，再对学，后抽查展示方法。

二、新课

（一）.出示题：老师拿400元钱上街买东西，买了100元的茶叶，还买了4个不锈钢盘，不锈钢盘每个20元，算算老师还剩多少元钱？

1.读题。

2.学生独立完成，同时抽查5名上黑板板演。

3.完成后学生在小组里讨论解题步骤。

4.指名在全班交流。

5.引出课题，齐读学习目标。

（二）改变题：老师拿400元钱上街买东西，标价19元钱2千克的香蕉买了1千克，还买了15元苹果，老师还剩多少元钱？

.1.学生独立完成

2.对子探究运算顺序。

3.小组重点讨论：在含有小括号的算式里，要先算（ ），再算（ ），小括号里面的，要先算（ ），再算（ ）。

三、针 对 练 习

1. 说说每道题先算什么，再计算。

（376+24）÷（23+27） 796-5040÷（630÷7）

2.铺路队要铺一条2030米的公路，前6天平均每天铺路180米，余下的必须在5天内完成，余下的平均每天铺多少米？（列综合算式解答）