四年级上册（2014年6月第1版）《2、含有小括号的三步混合运算》公开课教案下载

四年级上册（2014年6月第1版）《2、含有小括号的三步混合运算》公开课教案优质课下载

教学重点、难点：

1、掌握含有小括号的两步混合运算的运算顺序。

2、体会小括号的作用，会列带有小括号的算式解决实际问题。

教学具准备：小卡片。

教学过程：

一、基本训练

1、考考你的眼力（说说先算什么，再算什么？）

（1）150-60+39? （2）720÷90×12

（3）340-25×2? ??（4）180÷3+57

（5） 65-（350÷7） （6）300-120+25×4

引导学生观察并小结：这6题的运算顺序：第（1）、（2）题只有加减法或只有乘除法，属于同级运算，要按从左往右的顺序进行计算。第（3）、（4）、（6）题有加减法和乘除法，要先算乘除法，再算加减法。 第（5）题有小括号的先算小括号里的

【说明：我先让学生说说运算的顺序，再比较辨不同。复习了含小括号的一步混合运算和不含小括号的三步混合运算的运算顺序，为今天新知识的探究作好了铺垫。在此进行渗透德育】

二、导入新课

1、?师将复习中最后一题改为：300-（120+25×4）

师：现在，老师把刚才的最后一道算式稍稍改变一下，同学们看，这道算式加了小括号之后，运算顺序还跟原来的一样吗？今天我们就一起来学习含有小括号的三步混合运算

板书课题：含有小括号的三步混合运算

【说明：巧取复习题中的一题，改变运算顺序，教师设疑铺垫，即改为与今天所要教学的内容相关，一下子激发了学生进行探究的热情。】

这道算式应该怎样计算呢？请同学们先想一想，自己试着在书上算一算，然后再在小组里说一说你是怎样算的。

出示计算过程和结果： 300-（120+25×4）

①

=300-（120+100）

② =300-220

③

=80

师：大家看，这是一道含有小括号的三步混合运算，第一步，先算小括号里面的25乘4得100，第二步，算小括号里的120加100得220，最后再算括号外面的，用300减220得80。同学们是这样算的吗？同桌互相说一说它的运算顺序吧。