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《1、认识射线、直线和角》优质课教案下载
教学重点:1、能正确区分直线、射线和线段;
2、掌握它们的联系和区别。
教学过程:?
一、看图激趣、评价欣赏线条美
1、电脑出示一组图片?
师:同学们,这些图片美吗?(生齐答)
师:美在哪里?(指名答)
师:其实,在我们的生活中,还有许多这样的线条,它们同样带给我们美的享受。?
2、导入:今天,就让我们走进线的王国,共同来了解这些有趣的线。(课件出示课题:直线、射线和线段的认识)
(设计意图:教师创设生活中有关线条的美丽图片,激发、点燃了学生的学习兴趣。)
二、认识直线、射线和线段,了解它们的区别和联系
1、认识线段
师:今天老师带来了一个宝贝,想知道是什么吗?(出示手电筒)你用数学的眼光看它是一条什么线?(指名答)
师:你们能把它画下来吗?(学生动手操作画线段)
一名学生前面板演画线段
师:请学生介绍自己所画的线段 (板书:线段)
师:这两个小点表示什么?(手电筒的两端)
师说明:我们把这两个点叫做端点(师在图上板书)师:线段有几个端点?
课件演示线段的动态形成过程?
2、认识射线
师打开手电筒
师:手电筒发出的光可以穿过窗户、透过云层、射向宇宙……张开你想象的翅膀,你能想象出这是一条什么样的线吗?
师:你能把他画下来吗?(指名板演画射线)?
师:你为什么这样画? (一端向一方无限延长,没有端点,所以只有一个端点)
师说明:我们把线段的一端无限延长得到的线叫-------射线。(板书:射线)?