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《9、垂线和平行线练习》集体备课教案优质课下载
③ ④
生：①④为一类，因为它们相交了；②③为一类，因为它们不相交。
师：像①④这样，两条直线有一个公共点，叫做这两条直线相交。这个公共点叫做它们的交点。（相交直线图中出现交点）（课件出示：上面相交，下面平行，图下相应文字——斜体部分）
师：像②③这样，在同一个平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
师：（出示 ）这一组直线属于哪一类？（此图放在上图正中心）
生（学生意见不一致）：相交、平行。
师：明明没有相交，你为什么说是相交？
生：直线延长以后就相交了。（课件演示两条直线延长后相交，然后移到上面）
二、认识平行
师：直线a与b互相平行，就说直线a是b的平行线，或直线b是a的平行线。
a
b
师：（依次把一组平行线旋转、平移、缩短两条直线、缩小两条直线间的距离、加上干扰线）这两条直线还互相平行吗？
练习：
认一认，下面那几组的两条直线互相平行？（课本P93第1题）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
说一说，你能说出一些互相平行的例子吗？
三、认识垂直
师：两条相交直线组成的角分别是多少度？（课件）
师：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。（出现在图下）
a
b
师：直线a与b互相垂直，就说直线a是b的垂线，或直线b是a的垂线。
师：（依次把一组垂线旋转、平移、缩短两条直线、旋转一条直线）这两条直线还互相垂直吗？（如能看出每组动态变化过程更好）
练习：