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苏教2011课标版《2、除数是整十数的笔算（商两位数）》公开课教案优质课下载
初步感受试商的方法，能正确计算三位数除以整十数的除法。估计商的大致范围。
教学过程：
一、旧知回顾
(1)孩子们你觉得数学学习中哪些能力最重要？老师也觉得这些都很重要，特别是计算能力贯穿我们的学习始末，今天我们将继续迈入计算的旅程.......
(2)老师先考考大家，请看......说一说你是怎么想的？
(3)例题生成旧知,学校新买来380根跳绳，每班分40根。可以分给多少个班，还剩多少根？
你从题中知道了哪些数学信息？问题是什么？应该怎么列算式？为什么用除法你是怎么想的？
新授教学
(1)出示题目：学校新买来380根跳绳，每班分30根。可以分给多少个班，还剩多少根？ 你能说一说题中的问题和条件吗？并列算式？
(2)你能估一估这道题商大约是多少吗？小组内讨论一下，请小组汇报结果，得出：
(3)回顾之前的列式计算，你能试着写一写这题的竖式吗？
请一名同学上来讲解。
(4)我们一起再来做一遍吧!商1为什么写在十位上，接着怎么写，做完了我们还要验算。
和之前的学习你觉得有什么不同？
练习巩固
(1)老师这有两道题要考考大家，看谁算得又对又快.......
(2)观察这几道题你发现了什么？你觉得商的位数怎么样能一眼看出来?
(3)下面这几题不计算你能说出商是几位数？
四、课堂总结
今天这节课你有哪些收获？