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苏教2011课标版《3、除数是整十数的除法练习》精品教案优质课下载
2．培养学生认真计算，认真验算的习惯。
教学重点：巩固除数是整十数的除法口算和笔算的方法。
教学难点：帮助学生形成必要的计算技能。
课前准备：碟片
教学流程：
一、板块①
（一）先学探究：
480÷40 480÷60
（二）学情预判：
笔算中学生对于商是一位数的除法比较熟练，对于商是两位数的除法试商时还容易出现错误，在本节课中通过练习让学生更加熟练地试商。
（三）后教预设：
知识再现
1．补充：480÷40 480÷60
独立练习后， 请学生交流一下 这两题有什么相同和不同的地方？
预设学生回答：
相同点：
①被除数都是480，是三位数。
② 除数都是整十数
不同点：
它们的商一个是两位数，一个是一位数
②第1题是前两位够除以除数，所以商在十位；
第2题前两位不够除，所以要用前三位数去除以除数，因而商在个位。
2．“练习二”的第10题。
（1）学生独立完成，竖着做。
（2）说说其中几题的口算过程。