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苏教2011课标版《3、除数是整十数的除法练习》集体备课教案优质课下载
教学重点、难点 ：
能独立运用所掌握的计算知识解决实际问题。
教学过程 ：
一、揭示课题并板书。
二、基本练习。
1．口算下面各题。
（1）练习一（1）
学生独立完成在书上，再指名口答，可以说说是怎样想的。
（2）练习一（5）
做完后并说说上下题目有区别 ？
（3）练习一（6）
先让学生独立计算并填表 ，再观察比较。
提问 ： 你有什么发现 ？ 得到商不变。
让学生积极探索，交流讨论，初步体会到“商不变的规律”
2．笔算练习
（1）先说说下面每题的商是几，再计算。
?255÷40?348÷70?517÷60462÷50
追问 ： 为什么商都是一位数 ？
（2）用竖式计算，并验算。
810÷30?534÷60
指名板演，集体订正。
评讲时提问 ：
（1）除的时候，先看被除数的前几位 ？
（2）除到个位，不够商1怎么办 ？
你能判断出商的位数吗？根据什么来判断的 ？