苏教2011课标版《4、四舍五入试商》优质课教案下载

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师：实验小学北街校区四年级学生利用周末做了如下调查研究：

四（1）班：一粒纽扣电池可污染600立方米的水，相当于一个人一生的饮水量。

四（2）班：白色污染对人类造成的影响越来越大，不仅使农业减产，而且对动物生存构成威胁。

四（3）班：环保安全的太阳能可以减少人类对石油的依赖，还可以降低雾霾的发生。

　　二、 独立尝试，小组合作，探索解决问题的方法

　师：他们也给我们带来下面的问题。

1、四（1）班40名同学，一共回收360粒纽扣电池，平均每位同学回收几粒纽扣电池？

2、 四（2）班42个家庭一周共使用252个环保袋，平均每个家 庭一周使用几个环保袋？

3、四（3）班周末计划发放环保传单280张，全班44名同学，平均每人发几张？你想怎样安排？

师：你能解决下面问题吗？

1.独立尝试

2.小组交流

（1）你遇到了什么问题？

（2）你是怎样解决的？

（3）你会比较三道竖式之间的相同之处与不同之处吗？

3.全班交流，总结

4.总结：四舍的意义？初商是什么意思？初商为何偏大？

5.揭题并板书：四舍调商

6.再次追问：四舍的意义？初商为何偏大？

三、人与自然，练习巩固

师：植树造林可以改善我们的环境，植树造林可以防风固沙，吸附废气中的有害颗粒，减少洪涝灾害和风沙袭击。实验小学一年级34名小朋友一共植树272棵，平均每个小朋友植树多少棵？

1.你知道了哪些条件，怎样解决？

2.你会尝试解决吗？

3.自己在练习纸上试一试。

4.全班交流，总结。发现有两次调商的过程。