1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级上册（2014年6月第1版）《6、连除实际问题》精品教案优质课下载
学习重点：用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。
学习难点：会用“把得数代入原题”的方法对题目进行检验。
板书设计： 用连除计算解决的实际问题
解法一：224÷2＝112（本） 112÷4＝28（本）
综合算式：224÷4÷2＝28（本）
解法二：4×2＝8（层） 224÷8＝28（本）
综合算式：224÷（4×2）＝28（本）
学习过程：
一、沟通学习
谈话导入：
同学们，十月份学校将举行读书交流活动，为了迎接这次活动，老师特地从图书室借来200本书，平均放在两个书架，平均每个书架放多少本书？瞧，这个书架还分成了4层？现在你又能解决什么样的数学问题？你们真棒，今天我们一起研究用连除解决实际问题。（出示板书）
二、探究学习
1．出示例4主题图，
看，这儿也有好多书？引导学生观察，问：图上告诉了我们哪些条件？题中要求什么问题？
指明学生回答
老师进一步强调孩子别丢掉主题图中的隐含条件。
2.分析问题
找出有联系的两个条件，想一想可以先算什么？
同桌互相说说。
互学表达：1.我先根据2个书架共放224本书这两个条件，先算出平均每个书架放多少本书？
2.我先根据有2个书架和每个书架有4层这两个条件，先算出一共有多少层？
3.我是把两个书架合并在一起，根据4大层共放224本书，先算一大层书架有多少本书？（老师引导孩子弄明白，这里的4是指4大层，和条件中的4不一样）
（3）借助书架模型，师生共同回顾不同的解题思路
3.解决问题
（1）独立分步解答