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苏教2011课标版《7、连除实际问题练习》最新教案优质课下载
3.使学生进一步培养认真计算和检验得数的习惯，感受实际生活中的数学问题。提升数学应用的意识。
教学重点：
除法笔算和解决实际问题。
教学难点：
巩固分析数量关系，解决实际问题的方法。
教学过程：
知识再现。
1.回顾：怎样解决连除实际问题（先和同桌说一说）
2.出示练习三第18题。
理解题意找出相关联的条件圈一圈。
这题我们了解到那些数学信息。
小组交流：说说“每个花坛里红黄两种郁金香每种同样多”的意思。
独立列综合算式，并想一想第一步求的是什么？
练习三第16题。
①一组一组独立完成计算。
②小组讨论：每组的两道题有什么联系？从中发现什么规律？
③小结：一个数练习除以两个数，等于这个数除以两个数的积。
4.第17题。
（1）比一比，看谁算得快。
（2）你能介绍一下好的经验吗？
三．反馈完善。
1.练习三第19题。
（1）出示第1小题。
独立完成，回报解答.
（2）问：怎样把上面的这道题改编成一道连除实际问题呢？（小组讨论）