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四年级下册（2014年12月第1版）《1、平移》新课标教案优质课下载
能在方格纸上把简单图形沿着水平（或竖直）方向进行平移。
教学难点：
掌握两次连续平移的方法。
教学过程
一、谈话导入
同学们在日常生活中你看到哪些现象是平移呢？谁意给大家分享一下？
课件展示生活中的平移现象，并说说是怎样运动的。
二、探究新知
课件出示例题
1、下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的? 它们的运动有什么相同点和不同点？（请同学们分小组讨论。）
分小组展示交流
师小结：我们发现这两个图形平移的方向相同，但平移的距离不同。
2、既然平移的距离不同，那么怎样数小船图平移的距离呢？(课件展示)
①找对应线段
②找对应点
3、请同学们用同样的方法看看金鱼图平移了几格，学生在书上数一数，教师展示。
三、巩固练习
第1题：选择
质疑:为什么不选A呢？为什么不选B和D呢？
发现：平移后图形的大小和形状不变，但是位置发生了变化。
第2题:画出平行四边形向下平移3格后的图形。
学生独立完成，全班交流。
第3题：平移正方形
学生独立完成，全班交流，展台展示。
第4题：把平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。