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T:Good morning/afternoon,boys and girls.
自由交谈
T:Hollo,everyone.
How are you today?
T:I＇m fine. Thank you. Let＇s say a
rhyme, OK?
请两组学生表演上节课后布置的对话表演。
1、教师出示苹果、梨、桃子和西瓜的图片，引导学生学习单词apple,pear, peach, watermelon。
T:I like peach. Do you like peach?
教师出示句子I like apples.引导学生学习句型。
Play a game
让学生在练习本上画一个自己喜欢的水果（本单元四个水果之一），画好后，请学生说一说“I like...”教师举起同样的水果图片说：“Me too.”是学生了解“Me too.”的含义。
再请学生说自己画的水果“I like...”
Ss:Good morning /afternoon
Miss Wang.
Ss:Fine,thank you,and you?
Ss:Say the rhyme together.
表演对话
让学生试着说一说I like
...
Ss:Draw and say.