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苏教2011课标版《3、轴对称》精品教案优质课下载
经历发现长方形、正方形对称轴条数的过程以及认识怎样的图形是轴对称图形。
教学难点：
正确画出平面轴对称图形的对称轴。
教具准备：课件、三角尺、各种几何图形。
学具准备：直尺、长方形、正方形、圆形、正五边形、正六边形。
教学过程：
一、复习铺垫、导入新知。（回忆轴对称图形）
1.课件展示生活中的轴对称图形
出示一组生活中轴对称图形，“这些图片上的内容有什么共同的地方？”……
板书：图形的对称
2.揭示课题。
今天这节课，我们将继续来研究有关对称的知识。
二、动手操作、探究新知。（画轴对称图形的对称轴）
判断这些图形是轴对称图形吗？
（一）、画长方形的对称轴。
1.用一张长方形纸对折，并画出它们的对称轴。
学生操作，教师巡视。
2. 展示学生操作
让学生分小组展示自己画轴对称图形对称轴的方法。
师强调：点划线，延伸到图形外。
3.黑板上的长方形你能通过对折的方法找到它的对称轴吗？（学生互相交流）
师强调：量出长方形的边，取中点，画对称轴。
（二）、正方形的对称轴。
1.学生动手折。
2.画出正方形的对称轴。