苏教2011课标版《4、平移、旋转和轴对称练习》优质课教案下载

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3.在练习过程中培养学生的空间思维能力，让学生在练习的过程中积累成功的体验。

教学重点：综合运用图形的平移、旋转和轴对称的相关知识解决问题。

教学难点：解决平移、旋转和轴对称的相关问题。

教学准备：课件

教学过程：

一、知识再现

1.导入练习。

这节课，我们就一起运用平移、旋转和轴对称的变换方式来解决一些问题。（板书课题）

2.通过前几节课的学习，你知道图形变换的方式有哪些吗？

（出示图片）

二、基本练习

1.复习图形的平移。

（1）创设情境

（小船图向右平移）小鸡认为小船图向右平移5格，小鸭认为小船图向右平移1格，它们谁说得对？该怎样判断？

（2）解决问题

什么是图形的平移？图形的平移要注意什么？

归纳平移的三要素

对应点 方向 距离

（4）完成导学单第1题。

将图1向右平移7格，将图2向上平移4格，再向左平移5格。

学生独立完成，教师巡视，对有困难的学生进行个别辅导。

2.复习图形的旋转。

（1）教师作甩手臂动作

提问：老师作顺时针还是逆时针旋转？

下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的？