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四、教学用具（The teaching preparation ）
ppt 字母卡片，食物等
五、教学方式（The teaching methods ）
1. 使用多媒体课件教授学生单词。
2. 学生读单词及句子（小组读、同桌读、男生读、女生读）。
六、教授过程（The teaching produce ）
Step 1:师生问候
Greeting.
Sing a happy song.
Free talk.
Review the letters .
Step 2:讲授新课
1.运用课件演示，教授新单词water，tea，juice，milk，ice cream，同时逐步运用句型“Do you want some tea？……Yes，please/No，thanks.
2.单词操练。
3.结合课件演示教授新句型May I come in？ come in ， please.
4.学生自由练习，组织学生进行活动练习，反复应用此句子，让学生做到灵活应用。
5.学习会话内容，学生表演练习。
Step3: 巩固练习
学生拓展练习，汇报表演。
Step4: 总结
拿出各种食物，让学生集中注意力观察，然后迅速拿出一种，问学生：What’s this？ 学生回答。. 然后叫学生回忆本节课你还学到了什么？主要目的是为了让学生更好的掌握所学单词。能引起学生的学习兴趣。
Step 5：布置作业
尝试和你的小伙伴运用新会话内容创编对话。
七、板书设计
Unit 12
Water tea juice ice cream milk
May I come in ？
Come in ，please.
八．教学反思
本次课设计了表演环节，可以让学生更深刻地记忆所学知识，应用到实际生活当中，游戏环节可以让学生更好的掌握单词，活跃课堂气氛。