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《2、常见的数量关系》集体备课教案优质课下载
3.联系生活实际感受数量关系的作用，扩大学生的认知视野，提高学习的兴趣。
【教学重点】理解抽象出常见的数量关系式，并能解决实际问题。
【教学难点】运用数学术语概括、表达数量关系，并能在解决问题的过程中加以应用。
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
一、联系生活，感受关系
1．理解含义
出示购物小票，理解单价、数量、总价。
2．抽象数量关系，并举例说明。
3.提升认识
(1)出示例2
用单价、数量介绍图中信息，并认识复合单位。
(2)练习本3元/本，买5本多少元？8本？10本？……
你有什么发现？
(3) 买4支钢笔，8元/支
12元/支
30元/支
哪种总价最多呢？你是怎么想的？
二、自主探究，体验关系。
1.自学例题，概括关系
自学要求：①自学例3，理解什么是速度，用复合单位怎样表示。
②填写表格中列车和自行车的速度，再分别求出行驶的路程。
③路程与速度、时间之间有什么关系？
集体交流：①速度的含义，学生汇报。
②汇报表格。