四年级下册（2014年12月第1版）《3、三位数乘两位数和常见数量关系练习》优质课教案下载

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二、教学重点

能用公式解决问题

三、教学难点

能自由的转换路程、速度、时间三者的关系。

四、教学课时

1课时

五、教学过程

（一）、复习导入

1、回顾生活中的常见问题。（课件出示题目)

一辆动车每小时行200千米，4小时行多少千米？

2、导入新课

在日常生活中。存在着许许多多的数量关系。弄清这些常见的数量关系。对于我们分析问题和解决问题都有很大的帮助。这节课我们就继续学习生活中常见的数量关系。（板书课题。常见的数量关系）

(二)、合作探究，路程、速度、时间的关系。

1、课件出示教材第二十八页例题三情景图。

引导学生读题，收集情景图中的信息。

2、理解速度路程和时间的含义。

（1）提问:情景中给出的两条信息可以称为什么。

（2）交流速度的写法和读法。

先让学生自己阅读教材在进行交流.

（3）认识时间和路程

①提问：行程问题中除了速度之外还有哪些数量呢。

②指名说说对时间和路程的理解。

③探究路程、速度、时间的数量关系。

、小试牛刀

（1）课件出示下表