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苏教2011课标版《5、乘数末尾有0的乘法》最新教案优质课下载
教学重点：
掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法的简便算法。
教学难点：
理解两个乘数末尾都有0的乘法的简便算法。
教学过程：
一、复习旧知，自然导入
口算
20×30= 30×23=
40×90= 22×40=
403×2= 20×43=
同学们，我们以前在学习两位数乘两位数时已经知道乘数末尾有0时，怎样进行计算了。今天，我们继续来学习三位数乘两位数里乘数末尾有0的乘法计算。
二、创设情景，激发求知
1．出示课件：仔细观察这幅图，阅读图下面的文字，你知道了什么？
2．提问：小区的草坪每天大约能释放氧气多少克？你会解答吗？
三、自主探究，交流算理
1．探究850×15的计算方法
（1）学生自主探究
提问：小区的草坪每天大约能释放氧气多少克这个问题怎样解决？怎样列式计算呢？
指名回答，板书：850×15
用竖式怎样算，请同学们在练习本上试一试。
学生尝试练习，教师了解学生做题情况。指定竖式写法不同的两人板演。
（2）讨论交流计算方法
提问：这两种方法都对吗？哪一种简便？
（3）全班汇报交流。
学生汇报时教师板书简便的方法。