苏教2011课标版《5、乘数末尾有0的乘法》优质课教案下载

苏教2011课标版《5、乘数末尾有0的乘法》最新教案优质课下载

教学难点：根据乘数末尾0的个数准确判断积的末尾0的个数。

教学准备：课件、学习单

教学过程：

一、复习引入，揭示课题

1.口算。

40×32= 50×300= 30×32=

42×30= 20×400= 40×41=

20×20= 40×30= 107×6=

2.复习有关0的运算。

0在运算中起到什么作用呢，你能举例说一说吗？

3.导入新课。

0是一个特殊的数字，不仅仅在加减乘除中，在三位数乘两位数的计算中，0也扮演着重要的角色，今天这节课我们就一起来学习乘数末尾有0的乘法。

板书课题

二、合作交流，探究新知

1.出示例题，读题审题

提问：从题中获得了哪些信息？

知道的条件：有850平方米草坪；每平方米草坪每天大约能释放氧气15克；每平方米草坪每天大约能吸收二氧化碳20克。

要求问题：这些草坪每天大约能释放氧气多少克？

2.小组合作，交流反馈。

（1）小组内交流自己的想法。

提问：要求“这些草坪每天大约能释放氧气多少克”需要哪些条件？

得出共识：只需要“有850平方米草坪”和“每平方米草坪每天大约能释放氧气15克”这两个条件。

（2）完成学习单，并进行竖式计算

（3）汇报交流。

①说一说用乘法解答的理由。