《5、乘数末尾有0的乘法》公开课教案下载

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3．通过解决实际问题，体验数学与生活的密切联系，增强应应用数学的意识。

学习重点：掌握乘数末尾有0的三位数乘两位数的简便算法。

学习难点：理解两个乘数末尾有0的乘法的简便计算的算理。

教学过程：

一、复习导入

春天到了，桃红柳绿，春色盎然。在这美丽的景色里，黄老师发现其中也藏着许多的数学问题，你愿意和黄老师一起去发现去探索吗？那现在就开始我们的探索之旅吧！

1.开火车口答

80×30=　　　　　21×10=　　　　20×50＝

7×600=　　　　90×20=　　　　400×8＝

口算80×30，你是怎么想的？也就是说口算乘数末尾有0的乘法，我们可以这样想:先用（0前面的数相乘，再根据乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0.）

2.列竖式计算

46×20＝　　　　85×15＝

笔算时你是怎么算的？（两位数乘两位数乘数末尾有0的笔算:先把0前面的数相乘，然后看乘数末尾一共有几个0，就在乘数末尾添上几个0 。）

3. 两位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算可以这样算，如果是三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算呢？你们会算吗？这节课我们一起来探究 “乘数末尾有0的乘法”

（板书课题，并齐读）。接下来，我们一起去月星小区走走，请看大屏幕：

二、探究新知

1.出示例题

（1）从图中你知道了什么数学信息？

月星小区有850平方米草坪。这种草坪每平方米每天能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克。

（2）你能提出哪些数学问题？

①月星小区的草坪每天大约能释放氧气多少克?

②月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克?

同学们真会提问！那接下来我们先来解决第一个问题：那同学们会列出算式吗？（口答）

生说，师 板书：850×15

2.尝试计算，探索方法