苏教2011课标版《7、整理与练习》优质课教案设计

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【教学重点】回顾、整理本单元学过的知识。

【教学难点】运用所学的知识解决实际问题。

【教学准备】课件

【教学过程】

一、知识系统整理

1.这个单元我们学习了哪些知识？

2.回顾与整理。

小组活动：

（1）复习三位数乘两位数的计算方法。

提问：怎样用竖式计算三位数乘两位数的乘法？

（2）复习常见的数量关系。

提问：我们学习了哪两种常见的数量关系？

你还知道哪些数量关系？

（3）复习积的变化规律。

提问：积的变化有什么规律？

（4）复习因数末尾有0的乘法。

提问：计算因数末尾有0的乘法时，要注意什么？

2.交流质疑点。

二、查漏补缺训练

1.交流质疑点。

师：在本单元的知识点中，你感到有困难的知识点是什么？在学习的过程中，你还有哪些疑问？

2.完成教材第38～39页“练习与应用”。

（4）完成教材第38～39页“练习与应用”第4、5、6题。

第4、5题：

学生直接根据数量关系来解答。